保育工作是幼儿园教育工作重要组成部分，保育员作为保育工作的具体实施者，承担着班级、园所环境的清洁消毒工作，配合班级教师做好幼儿生活的管理和教育活动等，是幼儿园独有的特殊岗位。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，加强幼儿园保育工作的整体水平，有效提高保育队伍整体的业务素质，同时为保育员提供展示自我、挑战自我、相互学习交流的平台，南航幼儿园于4-5月开展保育员技能大赛活动。

理论知识竞赛

此次技能比赛分为理论知识考试和实践操作两部分，4月27日以笔试的形式开展了理论考核。扎实、丰富的专业知识是做好保育工作的前提，这不仅诠释了保育工作需要日常扎实的专业理论知识，也展现了保育团队良好的专业素养。

实践操作

5月18日进行了实践操作考核。比赛前，保育员们认真学习比赛方案、考试要求、评分标准等，做到人人心中有数，确保每位老师都能发挥出自己最好的水平。比赛现场气氛热烈，老师们积极配合，表现出了良好的精神风貌。

桌面消毒：卫生消毒工作是幼儿园减少疾病发生和防止传染病的有效措施。尤其是传染病高发季，卫生消毒工作更是重中之重。这项工作看似简单却需要一丝不苟，从消毒液剂量的配比、擦拭、桌面清洁——消毒——清洁的步骤、到清洁毛巾和消毒毛巾的正确使用，每一个环节都需要细心和耐心。保育员们边口述、边规范操作，动作驾轻就熟，展现出了她们扎实的基本功。

整理床铺：床铺整理虽是一件小事，叠的美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快，却并不简单。这其中反映着许多大学问，抓住每一个细节，踏踏实实地完成每一个步骤，这正是每一位保育员日常工作中最繁重、也最考验功底的地方，这点点滴滴渗透进幼儿在园的一日生活——既平凡又不平凡，既简单又不简单。

一分耕耘一分收获，保育员技能比赛不仅是对保育员个人能力的磨练，更是一次保育工作的学习与交流，通过比赛大家相互学习、相互交流、取长补短、共同进步，有效提高了保育员的整体业务素质，同时也提高了保育工作的标准化、流程化、规范化，推动幼儿园保育团队的建设，促使幼儿园卫生保健工作精细化、科学化、规范化，为幼儿的健康成长保驾护航。