深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实提升教师在幼儿游戏中的观察、解读与支持能力，6月16日，南航幼儿园组织开展“分享中收获，交流中成长”自主游戏经验分享活动。

活动由中班教师陈彩凤主讲。陈彩凤通过PPT展示，从游戏背景、实施过程、幼儿发展、教师支持及反思展望五个方面，系统介绍了班级自主游戏开展情况。她在分享中提到，要基于幼儿兴趣和发展需求创设多样化游戏场景，让孩子们在自主选择和探索中充分展现创造力，有效提升动手能力、合作能力及社会性发展。陈彩凤还重点介绍了教师的支持策略：通过细致观察，以提问、启发等方式适时介入，在保护幼儿自主性的同时深化游戏内涵。此次分享干货满满，为在场教师提供了可借鉴的实践经验。

分享活动结束后，与会教师围绕环境对自主游戏的核心作用与教师在自主游戏中的角色定位两大议题展开交流。结合班级日常游戏实践案例，老师们各抒己见、深入交流。最后大家一致认为：优质的游戏环境不仅能有效激发幼儿参与兴趣，更能促进幼儿间的互动交流与探索发现；教师在自主游戏中应精准定位为敏锐的观察者、积极的支持者和适时的引导者，通过观察记录捕捉教育契机，以适宜的支持策略帮助幼儿解决游戏中的问题，推动游戏活动持续深化，助力幼儿在游戏中获得全面发展。

此次沙龙活动为教师搭建了分享交流平台，深化了对自主游戏的理解。南航幼儿园将持续优化游戏环境与指导策略，助力幼儿在自主游戏中获得更全面的发展。